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小学生写人作文写作技巧(二年级作文写人物技巧)

时间：2024-06-26 浏览：9次

我们学习了很多关于人物的描述方法，但是到了高年级写作的时候，能否直接运用这些已经学过的知识来写呢？很显然对于作文要拿高分的同学来说，是不够的，那么要怎么办呢？这个时候我们就要再学习一些关于写作的技巧。这篇就是关于人物写作高分的一个讲解技巧，包含了烘托和对比两种方式。那么，要如何教孩子运用烘托、对比来突出人物形象呢？烘托是指通过侧面描写，使所要表现的对象鲜明突出的表现手法，即通过对周围人物或环境的描写来表现主要对象。因此，常见的烘托方式有环境的烘托与人物的烘托，巧妙运用这两种方式，会使人物跃然纸上。写人时，我们不妨从以下两个方面人手：巧借环境烘托，勾勒人物神韵环境描写，包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等；社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民风民俗等。环境描写在写作中的作用是很丰富的：可以作为交代人物的身份、生活的时代的要素，或者是交代人物特定的活动场所；可以成为推动故事情节发展的条件；可以在作品中营造气氛，为后文的内容做铺垫或者埋下伏笔；

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